Cómo investigar en educación

  • Colección: Pedagogía Dialogante
  • N Páginas: 266
  • Presentación: Rústica
  • Edición: 1
  • Año: 2014

DESCRIPCIÓN DEL LIBRO:  En la presente obra, dos reconocidos educadores e investigadores, socializan su extensa experiencia en el campo de la investigación educativa. Ambos han estado al frente de los programas de investigación llevados a cabo durante los últimos 15 años de la innovación pedagógica del instituto Alberto Merani, y ha dirigido independientemente programas de investigación en diversas universidades. En la primera parte, el libro expone los principios y fundamentos teóricos de las ciencias y la investigación, entendiendo que existen niveles y jerarquías en las ciencias, así como diferentes maneras de caracterizar y abordar una pregunta de investigación. La segunda parte el libro lleva la investigación a la practica, a su aplicación. En ella se expone los aspectos más relevantes a tener en cuenta en los diversos procesos de investigación cualitativos y cuantitativos, desde la elección del tema hasta la elaboración del articulo final. Este recorrido es ejemplificado con las múltiples investigaciones que han dirigido los autores en la universidad y en la educación Básica y Media.




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