Paulo Freire:

  • Colección: Pedagogías críticas
  • N Páginas: 112
  • Presentación: Rústica
  • Edición: 1
  • Año: 2014

DESCRIPCIÓN DEL LIBRO:  Este libro está destinado, especialmente, a los lectores que se inician en la obra del autor como declaré en la edición en portugués. Como afirmó el profesor Romão en el epílogo de la edición en portugués, no tengo ninguna pretensión al decir que esta obra trae una discusión original y, por supuesto, poco reflejada por los intérpretes de Freire, a saber, la cuestión de la influencia de la Religión en Freire. Dicho de otra manera, esta obra presenta algunas de las claves hermenéuticas para comprender la ontología y las concepciones de la educación humanizadora propuesta por Paulo Freire. El libro está organizado de forma muy sencilla pues fue elaborado en diálogo con los estudiosos del pensamiento freiriano. En la primera parte ofrecemos algunos trazos biográficos, nada muy exhaustivo, solamente una presentación del autor como se debe hacer para contextualizarlo en el tiempo y en el espacio. En la segunda y tercera partes tratamos el pensamiento de Freire presentando los tópicos que se han tornado claves, para utilizar una terminología suya, “Palabras-dobradiças”, en las obras sobre Freire. En la tercera parte tratamos con especial atención lo que llamamos la singularidad de su obra para el Brasil, en especial, y para América Latina en general, para, por fin, indicar la universalidad que logró su pensamiento. Concluimos el texto con un epílogo a la edición portuguesa que nuestro editor en lengua española, optó por publicar.




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